Codys Women's Institute Hall
Codys Women’s Institute Hall is a landmark located at the intersection of Cody Lane and Route 710 in the community of Codys. It consists of a late 19th-century wooden, Gothic Revival structure.
Codys Women’s Institute Hall is designed a Provincial Historic Site for its architecture and its association with the Women’s Institute.
Constructed in 1870, originally as a fraternal lodge, this Gothic Revival structure is significant as a typical example of late 19th century community buildings located in villages throughout New Brunswick.
The Codys Women’s Institute Hall is also recognized for its association with the Women’s Institute. Since 1927, the Women’s Institute has played an important role in the home and farm economy as well as in the social history of New Brunswick. The Women’s Institute movement in Canada had a major influence on the life of the women in rural areas through educational programs and providing information to women about issues and events of concern to them and their communities.
Salle Codys Women's Institute
Le Codys Women’s Institute Hall est un point de repère situé à l’intersection de Cody Lane et de la route 710 dans la localité de Codys. Il s’agit d’une structure en bois d’influence néogothique de la fin du 19e siècle.
Le Codys Women’s Institute Hall est désigné lieu provincial historique pour son architecture et son association avec l’Institut féminin.
Construite en 1870, d’abord en tant que pavillon de confrérie, cette structure néogothique est importante du fait qu’elle constitue un exemple type des bâtiments communautaires des villages du Nouveau-Brunswick à la fin du 19e siècle.
Le Codys Women’s Institute Hall a été déclaré lieu historique provincial en raison de son lien avec l’Institut féminin. Depuis 1927, l’Institut féminin joue un rôle important dans l’économie domestique et agricole, ainsi que dans l’histoire sociale du Nouveau-Brunswick. Le mouvement de l’Institut féminin au Canada a eu une influence majeure sur la vie des femmes dans les régions rurales par des programmes éducatifs et en leur offrant de l’information qui suscitaient des intérêts et des activités qui les concernaient dans leur quotidien et dans leurs communautés.
Ministère du Mieux-être, de la culture et du sport – Direction du Patrimoine, dossier du lieu: vol. VII-86